10.3969/j.issn.1006-0448.2010.01.004
转化:"红色资源"从育人困境中突围的关键
红色资源是我们党的优良传统和作风的集中体现,它天然具有强大的育人功能,具体包括理想信念的导向功能、高尚道德的教化功能、创新素质的锻造功能、健康情感的陶冶功能四个方面.但在教育实际当中,红色资源的以上育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境.要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的.转化的具体路径包括围绕重点对象,做好"三进"工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面.
转化、红色资源、育人功能、困境、路径
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D642(思想政治教育和精神文明建设)
国家社会科学基金项目"红色资源转化为教育教学资源的方式及路径探讨研究"09BDJ018
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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