数学创造性思维与素质教育

摘要：

数学创造性思维应具有思维的独创性、思维的深刻性、思维的广阔性以及思维的灵活性。为适应面向21世纪科技飞速发展和经济建设的需要，对大学生加强数学创造性思维培养和数学素质教育具有十分的重要性、紧迫性和必要性。

关键词：素质教育、数学创造性思维、创新能力

所属期刊栏目：33

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：江西省教育厅立项项目2001/361

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156