安徽省推动优质教育资源城乡共享

摘要：

近年来,安徽省通过在县域内农村中心学校或城区优质小学设立主讲课堂,在教学点设立接收课堂,按照”教学计划统一、教学课表统一、教学进度统一”原则,安排城镇教师为教学点学生授课,实现双向同步教学,推动优质教育资源城乡共享,提升农村教育质量.

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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