数智化时代管理会计人才培养路径探索

摘要：

为了探索数智化时代管理会计人才培养的新模式,满足数智化时代企业对管理会计人才数量和质量提出的更高要求,通过对宁波市政府相关部门、会计学会、企事业单位财务人员和高校财经类教师进行实地访谈和调研,发现高校现有会计人才培养存在供需结构失衡、人才培养路径单一、师资学科背景同质等问题,提出完善"三合四同"的课程体系、构建"三合四同"的人才培养体系、健全"三合四同"的师资培养机制、强化"三维协同"质量保障体系等管理会计人才培养路径.

关键词："三合四同"、课程体系、培养路径、师资培养、质量保障

所属期刊栏目：35

分类号：F234.3(会计)

资助基金：浙江省教育科学规划课题2020SCG089

在线出版日期：2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：101-108