基于OBE理念的建筑学设计课程WORKSHOP教学模式探索

摘要：

为解决建筑设计课程中存在学生团队训练不足、设计课题内容滞后以及考核方式单一等现状问题,以"高层建筑设计"课程为例,探索基于成果导向教育(outcome based education,OBE)教学理念、以Workshop教学模式为核心的教学方式.通过学生团队作业、行业专家带课题进课堂和校内校外联动评价等手段构建"设计项目导入—学生团队协作设计—多元评价"三步式教学设计.研究表明,采用三步式教学设计有利于提高学生的设计水平、实践能力以及团队协作等综合素质,实现应用型本科建筑学专业理论结合实践、紧密联系社会的教学目标.

关键词：OBE、建筑学设计课程、workshop教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：宁波工程学院高教研究课题2002NGGJA06

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：115-121