10.3969/j.issn.1008-7109.2022.01.019
"三全育人"理念下高校生涯教育实践策略探究
针对我国高校生涯教育存在的师资队伍薄弱、教育内容形式单一、教育广度深度和实效性明显不足等问题,基于"三全育人"理念,分析了"三全育人"理念与生涯教育的内在关联,提出高校教师要全员参与生涯教育、高校要在学生成长成才全过程中融入生涯教育和构建生涯教育全方位体系等策略.可为高校实施生涯教育,解决"为谁培养人"和"人到哪里去"的关键问题提供参考.
三全育人、生涯教育、中国特色
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D422.62(农民运动与组织)
浙江省哲学社会科学规划高校思想政治工作研究专项课题;宁波市哲社规划课题
2022-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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