面向复杂工程问题的校企共建课程研究

摘要：

为了培养高校学生解决复杂工程问题能力,对如何落实校企共建课程,培养解决复杂工程问题能力进行了研究,设计出课程共建的具体方案,提出了课程共建的实施途径从3个方面展开,即分析行业需求,提取典型的复杂工程问题;企业导师入驻主要教学环节,教学过程树立全周期的工程教育理念;采取复合式评价体系,高校和企业联合实施教学的产出效果.以具体课程《无线传感器网络及其应用》为依托,对校企共建课程方案进行了教学效果验证,其验证结果表明,学生的工程能力得到了较大提升.

关键词：复杂工程问题、物联网、校企共建

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：宁波市教育规划项目;宁波工程学院校级课程思政教学研究项目

在线出版日期：2022-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114