基于OBE的“数据库理论与技术”课程的教学设计与实施效果分析

摘要：

针对课程建设中如何实现成果导向以及以学生为中心和持续改进理念的问题,本课程通过典型案例设计来实现课程教学的目标,通过以慕课为依托的教学方法来提升学生自主学习的能力,通过实时考核来改进教学中的不足,通过总体达成度来分析存在的问题和提出改进的措施.课程考核分析与评价的结果表明:改革后课程教学目标的总体达成度有了较大的提高,在课程教学设计中总结的经验对于计算机类专业课程的教学具有一定的指导意义.

关键词：OBE、数据库课程、课堂教学设计、课程考核分析

所属期刊栏目：32

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

资助基金：宁波工程学院课堂教学设计与创新项目kc20190115

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-110