"互联网+"课程思政的高职专业课教学改革

摘要：

针对目前在高职院校专业课教学中,课程思政实施仅停留于口号和形式,思政教育仍以思政课程为主、没有充分利用"互联网+"教学及育人等问题,以《港口集装箱机械与输送机械》课程为例,进行了"互联网+"课程思政的高职专业课教学改革研究.从做好"互联网+"课程思政的顶层设计,到教学设计改革、挖掘思政元素丰富教学内容,再到教学方法评价方式改革,充分利用"互联网+"技术,将知识传授、能力培养与价值引领相有机统一,积极发挥高职专业课课堂主渠道作用,培养德才兼备的社会主义接班人.实践表明,采用"互联网+"课程思政教学新范式,可提高学生综合素养,值得借鉴.

关键词：互联网+、课程思政、高职、教学改革

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：全国教育信息技术研究课题186140032;浙江国际海运职业技术学院课堂教学改革项目20183

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：107-111