10.3969/j.issn.1008-7109.2019.02.017
构建中职与本科(3+4)一体化人才培养模式的探讨
中职与本科(3+4)一体化人才培养是中职与本科的一种衔接方式,也是应用型本科高校人才培养模式的创新举措.目前该模式在招生录取、一体化人才培养方案制订、评价方式、学生管理、中职毕业生分流等方面存在一些问题.为此,需要进一步厘清人才培养目标和规格、合理制订人才培养方案、加强文化基础课程整体设计、建立合作共赢的契约精神,并在此基础上构建有效运行机制.
中职与本科、人才培养模式、一体化、路径
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G71(职业技术教育)
浙江省教育科学规划课题2016SCG096;度浙江省哲学社会科学规划重点课题17NDJC019Z
2019-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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