高校二级学院辅导员“X+1"工作模式的实践研究

摘要：

随着高等教育的深入发展,辅导员面临着越来越多的重大复杂性问题,传统的单兵作战模式已很难适应当前思想政治教育的要求.笔者提出了二级学院辅导员“X+1”工作模式,阐述和分析了辅导员“X+1”工作模式的内涵和意义,并在实践中形成了一人问题由一个团队共同解决的工作氛围,开创了一个项目由一人负责多人参与的工作局面,打造了一种以学习创新为特色的团队文化,切实提高了辅导员工作的实际成效.

关键词：二级学院、高校辅导员、“X+1”工作模式

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2015年宁波市高等学校思想政治教育研究会研究课题SGXSZ15003

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105