高校网络学习资源利用状况探析——以宁波工程学院为例

摘要：

理想状态下,高校网络学习资源可被百分百使用,而现实中网络学习资源的利用率不高、学习主动性差等高校共性问题一直备受关注.如何提高网络学习资源的利用率,寻找解决途径,成为高校一大热点问题.高校应通过消灭尾巴、搭桥修路的方式,建立网络学习资源链接、利用搜索引擎的关键词策略等,引导大学生利用网络学习资源进行学习,运用文献检索等工具提高网络学习资源的利用率.

关键词：网络学习资源、资源利用率、文献检索课程、长尾理论、中心外围模式

所属期刊栏目：28

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：107-111