基于协同创新的电子信息类卓越工程师培养模式探析

摘要：

协同创新是高校新时期重要的办学理念和办学战略,积极推进协同创新是全面提升高等教育质量的重要途径.作为首批跻身教育部“卓越工程师教育培养计划”试点的地方高校,宁波工程学院注重围绕国家和区域经济社会发展战略需要,结合我校电子信息工程专业的人才培养优势与特色,积极组织开展多种形式的协同创新,深化学科交叉融合和教学体系改革,构建“产、学、研、用”四位一体的电子信息类卓越工程人才培养体系,培养符合行业需求、服务区域经济发展的电子信息工程应用型人才.

关键词：协同创新、卓越工程师、培养模式

所属期刊栏目：27

分类号：G640(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题KT2014079

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-92,109