工科学生基础阶段口语测试的设计与实施——基于宁波工程学院的应用研究

摘要：

笔者从英语口语测试的理论研究及测试现状出发,从英语口语测试的要素、口语测试的理论基础和宁波工程学院工科学生进行口语测试存在的问题这三大方面进行分析,详细阐述了工科学生基础阶段口语测试方案的设计理念及实施方法.三个学期的实践证明本方案能够有效减少教师测试负担,提高学生口语练习的积极性,活跃口语课堂.

关键词：口语测试、间接型口试、直接型口试、交际测试、基于任务的测试

所属期刊栏目：27

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：2013浙江省外文学会专题研究项目ZWYB201304;2014宁波市教育规划课题YGH025

在线出版日期：2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105