10.3969/j.issn.1008-7109.2014.03.016
工科院校物理设计性实验之AD590组装成数字温度计的几点思考
设计性实验对开发大学生智能、培养和提高科学实验能力和素质有着十分重要的作用,在大学物理实验教学过程中,在介绍AD590集成温度传感器特性及应用的基础上,以AD590为基本元件,开设多种数字温度计设计性实验,并对实验中温度计参量设置,提高灵敏度,消减系统误差等疑难问题进行了深入解析.
AD590、参量设置、灵敏度、系统误差
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O311(理论力学(一般力学))
2014-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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