基于层次分析法的工科专业学生科研能力量化评价研究--以宁波工程学院油气储运工程专业为例

摘要：

新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系，不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例，通过文献分析和专家调查，确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标，并采用层次分析法得到指标权重值，为学生科研能力的评定提供一种量化的方法，也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

关键词：层次分析法、油气储运工程、科研能力评价

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：宁波市教育科学规划研究课题项目编号YGH032。

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：95-100