公立高校教师心理契约的构建——以宁波工程学院为例

摘要：

在现行高等教育中,公立高校教师体现出了不同于民办高校教师的特点.针对这些特点,从学校和教师两方面采取有效措施构建心理契约,可以更好的达到人力资源的追求与个人职业生涯追求之间的平衡,建立一种学校与教师双赢的合作伙伴关系,进而实现学校与教师的共同成长.

关键词：公立高校、高校教师、心理契约

所属期刊栏目：26

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2014-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：106-112