“卓越计划”下课程设计整合的研究——以土木工程道路方向为例

摘要：

通过分析土木工程专业道路方向课程设计整合起因,提出课程设计整合应遵循系统性、综合性、开放性原则,从整合设计内容、设计方法、实施主体等几个方面分析,同时表明要有效实施课程设计整合,需要加强质量评价体系和保证体系,才能真正强化实践教学效果,提高学生的学习能力和工程应用能力,实现高级应用型工程技术人才培养的目标要求.

关键词：土木工程、道路方向、课程设计整合

所属期刊栏目：25

分类号：G642.01(高等教育)

资助基金：2013年度“卓越计划”教改项目

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80