10.3969/j.issn.1008-7109.2012.03.017
关于泵和压缩机课程教学改革的思考
为了适应石油天然气工业的发展和宁波工程学院“知行合一,双核协同”的培养模式,泵和压缩机课程的教学也要不断地进行改革。本文针对泵和压缩机课程教学实际,探讨在教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革,以期提高课程教学质量。
泵、压缩机、教学改革
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G642.0(高等教育)
宁波工程学院2012年高教研究课题NG12008
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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