10.3969/j.issn.1008-7109.2011.03.030
关于提升德语专业学生写作能力的探讨
写作是德语教学的重要环节,而全国范围内德语专业学生写作能力仍较为薄弱。本文通过对我校德语专业学生习作中错误的分析,指出语言负迁移对于学生用德语进行写作的干扰,提出了提高学生德语写作能力的若干对策建议。
德语写作、错误分析、语言负迁移
23
G623.33(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
120-123
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10.3969/j.issn.1008-7109.2011.03.030
德语写作、错误分析、语言负迁移
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G623.33(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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