高职综合英语课程学习评价的改革与启示

摘要：

本文在对高职应用英语专业综合英语课程学习评价体系的改革实践和调查分析的基础上,提出在学习评价体系中建立分层考核管理制度,强化以能力为导向的考核内容、完善自评和他评的考核方式和方法.

关键词：综合英语、分层考核管理、自评与他评

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107