10.3969/j.issn.1008-7109.2009.02.016
中外工程应用型本科大学生毕业设计问题比较研究
毕业设计质量的好坏是衡量高等学校教育、教学质量的重要评价指标之一.但近年来的本科毕业设计平均水平下降已经是公认的事实.本文从问题着手,分析问题存在的根本原因,并参照美国和德国工程应用型本科大学的做法,提出我国工程应用型大学毕业设计的改革方向
工程应用型、毕业设计、比较
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G642.477(高等教育)
2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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