机械制图教学中运用多媒体的辨证认知

摘要：

多媒体在机械制图教学中已经充分显示其诸多优越性,同时也显露出若干不足与弊端,为此在教学实践中以求做到辨证认知,扬利弃弊,从而使多媒体更好地服务于现今教学.

关键词：机械制图教学、多媒体、辨证认知

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119