论体育教学中学生积极情绪的培养

摘要：

重视学生这个教学主体,重视培养学生的积极情绪,这是提高体育课堂教学效果的行之有效的途径之一.从归纳和分析现阶段涌现的众多体育教学模式入题,较为系统地阐述了体育教学中培养学生积极情绪的必要性、方法和原则.并指出重视身体素质、健康意识的发展的同时强调个性的全面发展,是当代世界性体育教育改革的共同趋势,也是当代教育科学研究的共同走向.

关键词：积极情绪、培养、体育教学、效果

所属期刊栏目：18

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100