浅谈课堂教学中提问的设计

摘要：

在课堂教学中,教师巧妙地设计提问,能激发学生的求知欲,启发思维,充分调动学生学习的主动性和积极性.课堂提问要讲究艺术,教师在设计提问时应遵循激发兴趣的原则;启发思维的原则;面向全体、难易适度的原则;培养学生创新意识和创新能力的原则.

关键词：课堂教学、提问设计、启发思维

所属期刊栏目：14

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101