户主受教育程度对家庭风险性金融资产选择的影响研究

摘要：

利用中国家庭金融调查数据(CHFS),通过Probit和Tobit模型解释户主受教育程度对风险性金融资产选择的影响,并对内在传导机制进行中介效应、调节效应分析.结果显示:户主的受教育水平对风险性金融资产的参与度和持有比例有积极影响,地区、城乡间影响差异明显,风险态度和家庭收入对户主受教育程度影响金融资产选择存在中介和调节效应.研究结论对进一步优化家庭金融资产配置有一定启示意义.

关键词：受教育程度、风险性金融资产、CHFS、中介效应、调节效应、金融素养、家庭收入、资产配置

所属期刊栏目：18

分类号：F832(金融、银行)

资助基金：国家社会科学基金;江苏高校优势学科建设工程项目;研究生科研创新项目

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：70-80