书院制人才培养：逻辑架构与系统创新--以南京审计学院为例

摘要：

越来越多的高校继承中国古代书院精神和传统，借鉴西方寄宿制经验，探索符合时代精神的书院制人才培养模式，推进高等教育教学改革。南京审计学院在遵循学生成长规律的基础上，借鉴国内外高等教育教学改革的成功经验，逐渐形成了书院改革思路，提出了在全人教育理念统领下的两种机制(学院、书院)协同、三全模式(全员育人、全过程育人和全方位育人)优化、四要素(通识教育、导师制、学分制、住宿制)联动、五大体系(人才培养体系、学业辅导体系、综合素质提升体系、自主管理体系、“三务联动”支持体系)整合的人才培养创新系统。

关键词：全人教育、书院制改革、高等教育理念、人才培养模式、素质教育、学习支持体系、职业规划、住宿学院

所属期刊栏目：12

分类号：G649.299(高等教育)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题2015JSJG200;南京审计学院2014年教改特约课题2014YYTA0101

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：105-112