10.3969/j.issn.1672-8750.2015.01.012
基于比较视角的现代书院教育模式创新研究
中国古代书院绵延千年,国外书院制也有几百年的历史,然而现代大学特别是中国大学实行书院制的却寥寥无几.在对中国古代书院教育、中国和欧美高校现代书院制学生管理和人才培养模式进行梳理的基础上,就现代书院制所引发的二级学院、教学管理部门、学生管理部门、团委等部门与书院之间的新问题进行了内在分析,认为现代书院制是矩阵式学生管理加立交式人才培养模式,是探索高等教育人才培养的改革路径之一.
中国古代书院、现代书院制、矩阵式学生管理、立交式人才培养、书院教育模式、素质教育、书院制改革、通识教育
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G64(高等教育)
2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题;南京审计学院校级高等教育研究重大专项研究课题子课题2014JYYJA01-04,2014JYYJA01-02;南京审计学院校级高等教育研究一般课题J2013001
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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