海峡两岸儿童传统表演艺术教学活动的比较研究——以浙江“婺剧进课堂”和台湾“校园影戏”为例

摘要：

透过浙江“婺剧进课堂”和台湾“校园影戏”的比较研究,让我们看到了两岸在儿童传统表演艺术教学推广活动推展上所具有的共性与各自的特色.在共性方面,两岸都把握了“三适性”推展法则和“双体互渗”的有机操作；在特色方面,浙江“婺剧进课堂”凸显了生态上的优势与对基本功的重视,而台湾“校园影戏”则有利于学童创意的激发与横向的区域拓展.

关键词：海峡两岸、儿童、戏曲进课堂、婺剧、皮影戏

所属期刊栏目：26

分类号：J08(艺术技法)

资助基金：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"本土视野下的儿童表演艺术教育新范型比较研究——以台湾校园影戏和浙江婺剧进课堂为例"12YJA850003

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32