舞蹈表演专业“123”人才培养模式实践与研究

摘要：

舞蹈表演专业“123”人才培养模式是指由1个培养目标、2个培养场所、3个培养阶段构成的高技能应用型舞蹈表演人才培养方案.“123”模式的教学实践使高职院校舞蹈表演专业的人才培养目标更明确,对进一步推进毕业生的就业工作和强化高职院校的社会服务功能有明显的促进作用.

关键词：舞蹈表演、“123”人才培养模式、职业能力培养、实践教学

所属期刊栏目：25

分类号：J702(舞蹈理论)

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-73,104