高职艺术学院英语教学的职业化延展

摘要：

高职艺术类专业学生在文化素质、行为习惯和学习方法等方面都具有自身的一些特点,分析这些特点,在英语教学中加强语言学习的同时兼顾专业发展,强化人文素质教育,促进高等职业学院艺术类专业学生成长和成才.

关键词：艺术类学生、英语教学、专业特色、人文素质

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172