中国经济转型期城镇少数民族教育收益率的实证研究

摘要：

文章分别使用了OLS方法和分位回归技术，考察了1995—2007年间中国城镇少数民族教育收益率的总体水平及其长期变化趋势，并将之与汉族进行了比较，发现在经济转型期，中国城镇居民教育收益率总体上呈逐年上升趋势，少数民族与汉族之间的教育收益率没有显著差异。政策的力量与市场的力量有机结合、相互叠加，是转型时期中国城镇少数民族的地位并没有发生逆转的重要原因。与汉族相同，少数民族的教育收益率随着收入分位点提高而逐渐减小，即收入水平越高，教育收益率越低。

关键词：民族政策、经济转型、少数民族教育收益率、OLS方法、分位回归

分类号：F126.1(中国经济)

资助基金：国家社会科学基金;国家社会科学基金

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：25-34