10.3969/j.issn.1674-9391.2019.05.007
维吾尔族学生在汉语社区的意义建构及文化融入策略研究
本研究采用质性研究方法,选取9名维吾尔族大学生进行深度访谈、田野观察及实物资料收集,采用解释现象学及扎根理论方法,对内地新疆籍维吾尔族大学生在汉语社区社会化过程中之意义建构与文化融入策略进行研究.结果 表明:(1)面对生活喜好差异及社区环境差异,维吾尔族大学生生成了高比重正向意义构建,分别采取部分融入及完全融入的文化适应策略;(2)维吾尔族大学生在生活喜好及社区环境差异生成的意义构建,与情感态度差异生成的意义构建交互,影响甚至决定维吾尔族大学生的文化适应速度及走向.文章最后以跟踪采访数据展现维吾尔族学生在饮食观及语言观影响下文化适应的心理动态.
维吾尔族大学生、意义构建、文化适应
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C956(民族学)
2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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56-63,115-117