10.3969/j.issn.1674-9391.2011.06.009
民族团结教育实践与创新
目前,民族团结教育的内容除我国各民族的文化外,还应包括马克思主义民族理论与民族政策、费孝通关于中华民族多元一体格局的理论、如何理解和看待多元文化和他文化,并将民族团结教育的理论与实践相结合.民族团结教育的对象应更为广泛,尤其要加强对汉族、非民族地区、非民族院校的民族团结教育,把民族团结教育的阵地扩大到除学校以外的其他领域.民族团结教育的方式也应多种多样,并可创新方式,综合应用,关键是要针对不同的人群、不同的受教育阶段、不同层次的教育内容采取适宜的方式.
民族团结教育、内容、对象、方式、创新
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G64;G75(高等教育)
2010年国家民委课题"民族团结教育创新研究——以民族大学生为例"10XN03
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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