羌族女童辍学调查与思考——以阿坝州茂县赤不苏中学为例

摘要：

从文化的视野诠释民族地区女童辍学问题是女童教育研究领域的新尝试.笔者运用叙事研究方法,深入羌族地区一个村寨进行了田野考察,尝试从研究对象的生活经历中理解辍学问题,并从经济贫困、文化变迁、文化心理等层面解释民族地区女童辍学的原因.在民族地区社会转型期,我们有必要对包括女童辍学在内的多种教育问题做文化分析,这也是从根本上认识乃至解决当前诸多教育问题的新路.

关键词：羌族、女童、辍学、叙事研究

所属期刊栏目：1

分类号：G758.1(少数民族教育)

资助基金：四川师范大学青年基金课题"20世界90年代前后羌族女童辍学问题比较分析-以茂县中学为例"项目研究成果之一

在线出版日期：2010-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-149