民族八省区教育经费投入趋势与优化策略——基于1997-2018年的教育经费数据

摘要：

合理的教育经费投入是民族地区教育发展的重要保障.文章基于1997-2018年教育经费数据,从财政性教育经费占地方GDP的比例、三级教育生均教育经费指数、经费来源和分配结构、三级教育的基尼系数和泰尔指数等维度对民族八省区教育经费的充足性、结构性和均衡性进行分析.结果 表明,整体上民族八省区教育经费较充足、来源和分配结构合理、均衡性较好,但也存在一些问题,如个别省区的经费充足性有待提高、生均一般公共预算教育经费支出只增不减目标尚未实现、普通高等教育生均投入偏低且经费来源渠道单一、普通高中生均支出均衡性有待提高等.优化民族地区教育经费配置应做好以下工作:健全民族地区教育投入长效机制,实现生均一般公共预算支出只增不减目标;吸纳多元主体共同参与,拓宽非义务教育经费来源渠道;调整教育经费分配结构,教育投入向高等教育倾斜;优先保障基础薄弱地区,缩小地区间教育经费差距.

关键词：民族八省区、教育经费、教育投入、教育资源配置

所属期刊栏目：32

分类号：G750;G526.7(少数民族教育)

资助基金：国家社会科学基金BMA190029

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：75-84