教育现代化视角下西部边疆民族地区高等教育振兴的困境与对策

摘要：

振兴西部边疆民族地区高等教育是推进高等教育现代化的难点,关乎国家教育现代化的整体进程.由于历史、地理、政治、经济、文化等诸多因素的影响与制约,全国高等教育发展水平仍呈现不均衡状态,西部地区高等教育发展程度与国家战略要求仍有较大差距,西部边疆民族地区高等教育与本地区经济社会发展需求亦无法同步.目前,西部边疆民族地区高等教育发展依旧存在人、财、物等困境,具体表现为标签化理念束缚、高水平师资匮乏、人才培养低质、资金投入不足、学科建设薄弱等.基于此,以《中国教育现代化2035》实现现代化实施路径中"总体规划,分区推进"的战略为指导,重新审视西部边疆民族地区高等教育,更新观念,充分发挥理念引导与制度保障作用,以提高区域外新引进人才的文化适应水平、构建适应区域经济社会发展的人才培养体系、国家财政精准扶持与争取社会资本相结合、建设特色优势学科为手段,以教育治理体系及教育治理能力现代化为方向,推动西部边疆民族地区高等教育的内涵式发展,加速实现全国高等教育现代化,助推我国早日迈入教育强国之列.

关键词：西部边疆民族地区、高等教育、教育现代化、教育振兴计划

所属期刊栏目：32

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：国家社会科学基金BMA190030

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：18-25