少数民族学生国家认同和文化融合问题的有效探究——《个体、文化、教育与国家认同:少数民族学生国家认同和文化融合研究》评介

摘要：

少数民族学生国家认同和文化融合的发生原理与教育导引是民族教育研究领域中的重大命题.2019年5月,广西师范大学孙杰远教授的学术专著《个体、文化、教育与国家认同:少数民族学生国家认同和文化融合研究》(以下简称《研究》)由商务印书馆出版,该书对这一重大命题做出了有效探究.《研究》是孙杰远教授国家社会科学基金“十二五”规划201 1年度教育学一般课题“少数民族学生国家认同和文化融合研究”的成果,也是作者30余年来扎根边疆与民族地区,致力于民族教育与社会和谐发展的学术理想的深刻表达.

机标关键词：少数民族学生、国家认同、文化融合、融合问题、和文化

所属期刊栏目：32

分类号：G641;G750;C95

资助基金：研究生创新项目ZX2020022

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封2-封3