新时代民族地区要坚持依法稳妥推行双语教育——兼评《中国民族教育发展报告(2015-2018)·现实与前瞻:民族地区双语教育研究》

摘要：

实施双语教育是我国培养“民汉兼通”型双语人才的重大举措,社会效益广泛而深远.新时代背景下,双语教育面临部分教育利益相关者对其基本模式认知偏差、文化间性认知错位和时代价值认知滞后的挑战,亟须引导教育利益相关者理性认识并依法推进双语教育.苏德教授的《中国民族教育发展报告(2015-2018)·现实与前瞻:民族地区双语教育研究》作为大样本调查研究成果,为教育利益相关者认识双语教育提供了可资借鉴的信息保障,为双语教育发展提供了实然性制度依据和应然性政策建议,也为我国民族地区依法稳妥推行双语教育提出了树立“新时代科学正确的民族教育观”、科学正确制定语言规划、厘清双语教育问题并揭示规律、重视少数民族双语教育实践等若干实践路径.

关键词：新时代、民族地区、双语教育、民族教育发展报告

所属期刊栏目：31

分类号：G750;H02(少数民族教育)

资助基金：教育科学研究项目ZXZD18003

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69