新传播生态下民族院校大学生法治观念养成教育研究

摘要：

民族院校大学生法治观念养成教育存在课程设置单一、教学成效有限、法律实践活动较少等问题.在新传播生态下,新媒体给民族院校大学生法治观念养成教育带来了诸多机遇,同时也带来了一些负面冲击.民族院校要想更好地推进大学生法治观念养成与提升,应树立协同创新理念,构建系统化的法治观念养成教育机制;完善课程设置,发挥课堂教育的主渠道作用;开展形式多样的法律实践活动,强化行为习惯养成;搭建法治观念养成教育新平台,发挥新媒体积极作用;结合自身实际,营造具有民族特色的校园法治文化;加强民族院校大学生媒介素养教育,削弱负面信息消极影响;加强师资队伍建设,为法治观念养成教育提供人才保障.

关键词：新传播生态、民族院校、法治观念、养成教育

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;广西教育系统立项研究课题新传播生态下民族院校大学生法治观念养成创新研究项目;教育部人文社会科学研究项目;广西民族法与区域治理协同创新中心项目

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：50-57