少数民族地区学校课程实施多元文化教育的必要性及其策略

摘要：

促进少数民族地区学校课程多元文化价值的实现,需要以多元文化教育为基点.本文从人口发展特点、自身的文化需求、跨文化意识的培养三方面强调少数民族地区学校课程中实施多元文化教育的必要性.树立多元文化教育理念、建立多元文化教育“知识观”、发掘隐性课程中的多元文化教育要素、建立有效的多元文化课程评价体系是我国少数民族地区学校课程中实施多元文化教育的有效策略.

关键词：少数民族学校、课程、多元文化教育、必要性

所属期刊栏目：28

分类号：G423(教学理论)

资助基金：2015年度内蒙古哲学社会科学规划基地专项课题“内蒙古东部少数民族教育与蒙古族文化传承研究”2015JDB049

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108