人口较少民族聚居区教育发展问题的实证研究——基于第五、六次全国人口普查的分县数据

摘要：

基于最近两次全国人口普查的分县数据,本研究较为全面地考察了人口较少民族聚居区教育发展的现状及其突出问题.实证结果表明:(1)人口较少民族聚居区的教育发展始终与全国平均水平存在差距,而且这种差距并不存在缩小的趋势;(2)人口较少民族聚居区的教育发展是不均衡的,教育成就相对较低的县市同样也是教育不平等现象相对突出的县市;(3)普遍而言,相对于汉族,少数民族不仅平均受教育程度低,而且教育平等程度也比较低;(4)少数民族内部的教育不平等及其与汉族的教育成就差距,是影响人口较少民族聚居区教育不平等最为关键的因素.

关键词：人口较少民族、民族地区、教育发展、教育基尼系数

所属期刊栏目：27

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：本文系国家民委民族团结进步创建活动研究中心招标课题“民族团结进步创建与少数民族脱贫致富研究——基于人力资本投资的视角”项目编号:MSY14018;中央高校基本科研业务费专项资金项目“城镇化背景下的民族地区义务教育均等化研究”项目编号:CSW15020阶段性成果.

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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