互联网络环境对少数民族大学生的影响探析——以中央民族大学法学院为例
互联网技术的快速发展给人类社会带来了巨大的影响,也对少数民族大学生的生活、学习和思维方式产生了强烈冲击.本文通过对中央民族大学法学院各民族学生网络行为的问卷调查,统计分析其接触互联网时间、涉入互联网程度以及对互联网关注的内容等,认为互联网对大学生多元民族文化的学习有积极影响,且已成为他们获取和交流信息的主要平台,建议加强网络法制教育、技术支撑与舆论引导,以使其更好地服务于民族教育事业.
互联网、少数民族大学生、网络行为
26
G75(少数民族教育)
本文系2013年教育部新世纪优秀人才支持计划项目编号:NCET-13-0625的阶段性研究成果之一.
2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
33-38
