地方民族院校研究生科研能力现状及促进机制探析
地方民族院校研究生教育作为我国研究生教育体系的组成部分,同样应重视学生科研能力的培养.然而,生源质量、教育环境、指导力量等方面的不利因素导致了这类院校研究生科研活动主动性差、“短视”特征明显、整体科研能力偏低.深入开展相关的调查和研究,找准差距和不足,并积极探索促进机制和改进措施,对推动地方民族院校研究生教育的科学发展具有积极的现实意义.
地方民族院校、研究生科研能力、促进机制
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G758.4(少数民族教育)
国家民委项目;内蒙古民族大学项目
2015-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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