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明清时期汉文化教育与黔南民族文化教育融合摭考

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随着明清时期皇室制度的确立与文教政策的推行,汉文化与黔南少数民族文化不断交汇融合;明清文人学士被贬贵州黔南,兴学教授汉文化,形成黔南良好学风;汉文化书院、社学、地方义学与黔南少数民族私塾的珠联璧合,成就了清代黔南都匀墨冲萧家村的“五进士”,培养了清代“西南大儒”莫友芝等一代布依族英才,造就了“影山文化”;明清时期汉文化与黔南少数民族文化相互结合,优势互补,水乳交融,成就了骄人的业绩,增进了民族凝聚力.

明清时期、汉文化、民族、教育融合

26

G127(中国)

本文系贵州省基础教育科学研究、教育教学实验“明清黔南民族教育发展史略”课题项目编号:2010A10阶段性成果之一.

2015-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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民族教育研究

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21-1040/O

26

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