当代多元文化教育思潮历程初探

摘要：

在全球化及本土化时空背景下,当代多元文化教育思潮呈现出世界主义与本土化双向建构趋势.在此建构过程中,人们对多元文化及其教育的复杂性问题将会有一个更深刻更广泛的思考.

关键词：当代、多元文化、教育思潮、历史研究

所属期刊栏目：26

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：全国民族教育研究课题;教育部人文社会科学研究项目;中央民族大学校级项目

在线出版日期：2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-10