10.3969/j.issn.1001-7178.2014.01.017
宁夏回族自治区非物质文化遗产项目进校园现状调查
随着人们生活方式、生活状态的改变及农村城市化进程的迅速推进,民间文化及技艺传承的自然生态环境和人文环境也面临着巨大的挑战,校园传承在时间、空间等方面比传统的师徒传承更有优势,宁夏回族自治区经过6年校园传承的探索取得了一定的成效.
宁夏回族自治区、民间文化、学校、调查
G758(少数民族教育)
2014-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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