大学英语后续课程需求分析与对策——以中央民族大学为例

摘要：

为了更好满足社会和学生对大学英语教学的要求,中央民族大学开展了大学英语后续课程体系建设研究.通过对调查问卷进行分析,我们发现学生对语言基础类和应试英语类课程的选修需求最为强烈,占据了选修意向前十位课程中的八门.有语言应用类课程和语言文化类课程选修需求的学生也不在少数.为贯彻“一切以学生为中心”的教学宗旨,我们需要充分调研,有步骤地逐渐开设满足社会发展需要和学生自身需求的后续课程,提高大学英语教学质量和教学产出.

关键词：后续课程、教学改革、动机

分类号：G752(少数民族教育)

资助基金：2012年北京市教改项目“中央民族大学新型大学英语课程体系建设研究”0120040203

在线出版日期：2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54