高等教育援藏的良性互动机制与可持续发展研究

摘要：

始于2001年6月的对口支援西藏高校计划是一项促进我国高校资源共享、合作共赢的战略举措,是和谐社会建设中实现区域协调发展和教育公平的内在要求.如何有效利用施援高校的资源快速提升西藏高校的整体水平,是高等教育援藏的关键.本文从社会学的视角出发,提出了施援高校和受援高校良性互动机制的概念,并分析和构建良性互动机制的四个维度和两种类型.

关键词：和谐社会、高校对口支援、良性互动机制

分类号：G758.4(少数民族教育)

在线出版日期：2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34