黔南布依族苗族自治州中小学音乐教师队伍现状调查与研究

摘要：

全国各地在推行基础教育改革《音乐课程标准》取得瞩目成绩的同时,也因地域差异面临很多问题,特别是在民族地区.以贵州省黔南布依族苗族自治州中小学音乐教师队伍现状调查为例,研究民族地区中小学师资队伍问题,为促进区域音乐教育发展,特别是民族地区音乐教育发展提供资鉴.

关键词：中小学、音乐师资、现状、研究

所属期刊栏目：23

分类号：G758(少数民族教育)

资助基金：2010年贵州省基础教育省级立项课题"黔南布依族苗族自治州中小学音乐教师队伍建设现状调查与研究"2010B044

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79